Фрагмент из кинофильма "Гардемарины, вперёд!"
"Специальное" отделение Школы
С 1716 года Петром Великим было введено воинское звание "гардемарин", который согласно морскому уставу, должен был быть "в бою, как солдат, в ходу, как матрос".
Подготовку технических кадров Пётр считал делом особой государственной важности, и потому школа славилась своей суровой дисциплиной.
Для учеников Навигацкой школы была определена французская форма одежды, состоявшая из кафтана, камзола, рубашки, чулок, башмаков и шляпы. Сукно одежды было простое — “сермяжное”.
Кстати, полный комплект форменной одежды воспитанника школы стоил 15 рублей 25 копеек, в то время как комплект обмундирования ученика Артиллерийской школы — всего 1 рубль 35 копеек.
Заниматься приходилось много, до 10 часов в сутки. Каникулы были небольшие.
Часть учеников жила в самой школе, другие — как “постояльцы” в домах слобожан.
Ученики побогаче должны были содержаться на свои средства; бедные же получали из школьных сумм не только кормовые деньги, но и на одежду, книги и инструменты. Условия обучения в школе были в духе той эпохи — довольно суровые. За ходом занятий следил не только преподаватель, но и присутствующий в классной комнате “дядька” с хлыстом. Он наказывал за посторонние разговоры на уроке, за “причинение неудобства соседу на скамье”, причём наказывал не разбирая чинов и званий родителей провинившихся.
За неисправимую неуспеваемость в науках ученики отдавались в солдаты, матросы; случалось, посылали их и на каторжные работы.
Учиться было нелегко ещё и потому, что практически не было учебников и книг. Русская научная терминология только зарождалась и была очень сложна.
Например, на вопрос учителя, “что есть география”, ученик должен был отвечать так: “География есть математическое смещённое, изъясняет фигура или корпус и фикция свойство земноводного корпуса, купно с феноменами, соявлениями небесных светил, солнца, луны и звезд...”.
А вот как преподносилось “Описание погони корабля за неприятелем”: “Слушай искусной человек круеру, пусть падет фока и гроота зииль, и примит бакбордс галсен сюды, вытолкни фоор и гроот марзиил, пусть падет ваш мезанс учреди гроот и фор, марзиил; опусти ваше блинде; разреши гроот и фор брам зиил; прикажи и соделай просты все парусы; стереги хорошо у руера, так прямо так, наш корабль бежит зело скоро через воду, и мы набегаем его жестоко...” и так далее.
Время было очень горячее — Северная война со шведами, и многие молодые навигаторы прямо со “школьной скамьи” направлялись на боевые корабли Балтийской эскадры.
Очень хорошо изображён быт и нравы Навигацкой школы в романе Нины Соротокиной “Гардемарины” и в многосерийном фильме “Гардемарины – вперед!"
Многие гардемарины стали учителями. В 1712 году по типу Навигацкой школы были созданы инженерная и артиллерийская школы.
В 1715 году было приказано царём разослать по всем губерниям России по два выпускника старших классов Навигацкой школы, выучивших геометрию и географию “для науки молодых ребяток из всяких чинов людей”.
В 1716 году уже были открыты так называемые “цифирные школы” в 12 городах России, а к 1722 году
в 42 городах, где обучали молодёжь грамоте и математическим наукам.
Основанная Петром I в 1701 году в Москве Навигацкая школа положила начало изучению математических и навигацких, то есть мореходных наук в России и положила начало школьного образования всех слоёв населения.